Cette phase du jeu qui est intermédiaire entre le jeu rapide (ou de contre-attaque) et le jeu placé, a été dans la dernière décennie, très travaillée par les entraîneurs. Líévolution actuelle du jeu, très soucieuse d'exploiter au mieux chaque possession de balle (conclure l'attaque avec les joueurs les plus adroits) et le faible rapport de points apporté par cette phase de jeu, compte tenu du temps passé à l'entraînement, font qu'elle est en ce moment beaucoup moins utilisée qu'auparavant. Actuellement, au niveau international, son utilisation est de l'ordre d'une dizaine de fois par match. Néanmoins, son utilité ne doit pas être sous-estimée, car cette phase de jeu demande beaucoup de courses faites d'éléments techniques et exige beaucoup d'attention et de coordination entre les joueurs. A ce titre, elle remplit un rôle très important dans la formation du joueur dans le but de faciliter l'accès à la compréhension des mouvements offensifs et de leur timing.

Nous vous présentons ci-dessous les 3 formes de "transition" réalisées en 97-98 avec l'équipe "garçons" du CFBB.

A) Démonstration des déplacements dans les différents espaces-clés à occuper par les joueurs extérieurs (figure 1).

B) Démonstration des déplacements dans les différents espaces-clés à occuper par les joueurs intérieurs (figure 2).

C) Démonstration des placements et déplacements possibles en fonction des diverses réactions défensives et des mouvements de la balle (figures 3 et 4).

Résumé : Comprendre le jeu offensivement et défensivement grâce à des situations d'entraînement, permettant de créer les conditions réelles de transition de comportement (Défenseur/Attaquant et Porteur de balle/Non Porteur).

Les formes de jeu présentées sont relativement ouvertes et accordent une place importante aux initiatives individuelles (1 contre 1, occupation d'espaces libérés par la défense ... ) en cohérence avec le collectif (figures 5, 6,7, 8, 9 et 10)

- 2 joue le 1 contre 1 et 3 marque la position en poste-bas opposé (figure 11).

- 2 attaque la cible, 4 se replace dans la fenêtre de passe (Poste-haut), et 3 s'écarte. 5 se prépare à enchainer au rebond.

- Retour de passe sur 1, dans le même temps 3 fixe sous la cible et porte un écran dans le dos sur le défenseur de 5. Passe possible de 1 vers 5 (figure 12).

- Ballon de 1 vers 3 et démarquage de 2 en ligne de fond avec écran de 4. Un contre un possible de 3 (vers le 1 contre 0 ou le 2 c 1) et lutte pour la position préférentielle de 5 (figure 13).

- 3 se décale en driibble à 451 vers 5 et 2 remonte à l'opposé en "curl" en bénéficiant de deux écrans successifs de 4 et 1 (mobiliser). Passes possibles à 2 et 5 (figure 14). 2 et 1 s'écartent à 6,25m pour enchaîner sur attaque placée (figure 15).

- 1 renverse le jeu vers 3 par l'intermédiaire de 5, pendant ce temps 4 coupe côté ballon en poste-bas. Passe possible de 3 en 4 (figure 16).

Sinon, écran immédiat de 3 vers 5. Idem: Entrée 2.1 (figure 12)

- 2 fixe sous l'arceau avant de venir poser un écran dans le dos en poste haut pour 5.

- 1 mobilise son défenseur en venant au ballon. - - Passe de 3 vers 5 (figure 18).

- Renversement vers 1 pour un tir ou un jeu avec 5 (ces actions de renversements restent une de nos lacunes!).

- Attaque possible de la cible par 2 (figure 19).

figure 20: pick and roll entre 1 et 5

figure 21: écran pour le poseur d'écran

*Aux Etats-Unis, les coaches lui ont donné le nom d'attaque secondaire